Kyberšikana se objevila v Plzeňském kraji, pomoci má příručka

Právě proto nově vznikla příručka pro učitele, kterou už dostaly školy v Plzni a v elektronické podobě na internetu ji mohou využít i školská zařízení z ostatních okresů.
 

"Kyberšikana není nic, co by se nás netýkalo. Řeší se čím dál častěji. Některé případy i v našem regionu jsou opravdu hodně závažné," uvedla metodička prevence Věra Čiková z Pedagogicko psychologické poradny v Plzni, jejíž pracovníci se na přípravě publikace podíleli.
 

PSALI JSME:

PŘÍBĚH: Jedenáctileté dívce během pár dní zničili život přes internet
 

Příkladem může být událost ze základní školy na Klatovsku, kde se kyberšikany na spolužačce dopustily tři žačky 4. třídy. Dívka jim prozradila heslo, aby jí na profil Lidé.cz nahrály fotky, protože to sama neuměla. Dívky na profil nahrály nelichotivé snímky, dále upravily data v profilu, užily přitom vulgární výrazy. Nakonec změnily heslo, takže spolužačka neměla šanci se svým profilem cokoliv dělat. Zoufalá se nakonec svěřila učiteli. Na půdě školy se pak případ řešil dva týdny před prázdninami. Za skutek "padly" dvě dvojky z chování a ředitelská důtka.
 

Podle Čikové ale není vyšetřování podobných případů na školách vždy úplně optimální, a to ani ze strany školy, ani rodičů. "Někdy bohužel ani ze strany policie není přístup tak šetrný, jak by měl být," uvedla. Prevence je proto vysoce aktuální a nezbytná, problém bude čím dál tím aktuálnější.
 

"Více než polovina dětí má dnes přístup na různé sociální sítě, blogy a podobně. Plzeňský kraj není nijak výjimečný, samozřejmě například v Praze bude případů kyberšikany více, ve vesnických lokalitách méně," dodala Čiková.
 

"Některou ze sociálních sítí zná 99 procent dětí, svůj účet na některé síti má 89 procent dětí, sdílet své osobní údaje s cizími lidmi je ochotno 67 procent dětí, působení kyberšikany je vystaveno 48 procent všech dětí. Rodičům se svěří jen 23 procent dětí, každé třetí dítě přiznává, že kyberšikanu samo vyzkoušelo, kyberšikanu vůči učiteli vyzkoušelo 2,3 procenta dětí," uvedla v květnu dnes již bývalá ministryně spravedlnosti Daniela Kovářová.
 

Podle Moniky Hertlové z plzeňské pobočky Člověka v tísni, která publikaci realizovala pro plzeňský magistrát, sbírá příručka příklady jak dobré, tak špatné praxe. "Radí, jak kyberšikanu rozpoznat, jaké jsou její stupně, jak by s tím měli učitelé zacházet. Obsahuje i konkrétní úkoly pro vedení seminářů a informování žáků," uvedla.
 

V ČR údajně dosud takto specificky zaměřená publikace chyběla. Podklady čerpali její autoři ze zahraničních zdrojů, převážně britských a amerických webů, které se na problematiku kyberšikany specializují. S publikací může díky elektronické podobě pracovat každý.