Některé školy se kvůli AI více zaměřují na praktické dovednosti

Umělá inteligence se začíná dostávat do škol, a to jak v negativním, tak pozitivním smyslu. Některé vysoké školy na to reagují například zrušením bakalářských prací. S AI se ale seznamují žáci napříč vzdělávacími stupni a někteří si s její pomocí usnadňují plnění některých úkolů. O tom, zda je to nutně špatně a zda je s příchodem AI ohrožená i učitelská profese, mluvili odbornice na AI ve školách Ivana Böhmová a děkan Fakulty podnikohospodářské Vysoké školy ekonomické v Praze Jiří Hnilica.