AI mění výuku. Větší roli může hrát diskuse, říká odbornice

Umělá inteligence zásadně mění způsob, jak se děti učí, pedagogové pracují a školy hodnotí znalosti. České školství proto stojí před otázkou, jak tyto nástroje smysluplně zapojit, aniž by oslabovaly základní dovednosti či samostatné myšlení. Téma rozebrala analytička z Institutu pro politiku a společnost Irena Krcháková.