Romské děti snadněji do normálních škol, rozhodla vláda

Zdroj: Jindřich Kodíček

Romské děti by již neměly být vystavovány rozsáhlé diskriminaci ve formě automatického zařazování do speciálních škol.

Vláda se v pondělní shodla na hlavních bodech strategie začleňování romských dětí, která bude základem nového národního akčního plánu pro inkluzívní vzdělávání.

Plán by měl podle ministryně Miroslavy Kopicové především napomoci zahrnout sociálně znevýhodněné a romské děti do hlavního vzdělávacího proudu.

"Z celkového počtu všech romských žákyň a žáků základních škol navštěvuje školy vyučující podle Rámcového vzdělávacího programu pro lehce mentálně postižené téměř třetina, přesněji 26,7 procenta, zatímco z celkového počtu žákyň žáků neromských navštěvovalo tyto školy pouze 2,17 procenta," upozorňuje ministryně.

Je přesvědčena, že tato situace vyžaduje razantní změnu. Nelze ji však činit pod tlakem. Půjde o dlouhodobý proces, který bude mít výsledky až za několik let.

Romové ve speciálních školách

Ministerstvo při přípravě opatření spolupracuje s koalicí Společně do školy, kterou tvoří 13 českých a mezinárodních organizací, jež se zaměřují na rovný přístup ke vzdělání.

"Snaha ministerstva evidentně je, ale jedná se zde o určité systémové dědictví, které i přes tyto snahy nadále přetrvává. Transformace zhruba 300 dříve speciálních škol neproběhla ještě dostatečně," konstatuje koordinátor skupiny Společně do školy Jan Stejskal.

"Míra pravděpodobnosti, že se romský žák dostane mimo hlavní vzdělávací proud do školy, kde se vyučují žáci s nějakým omezením, je stále 26krát, respektive 27krát vyšší než u žáka neromského," shrnul Stejskal s tím, že je třeba nadále systém zlepšovat a na změnách intenzivně spolupracovat.

Upozornil, že kvůli znevýhodňování přístupu některých skupin ke vzdělávání přichází stát ročně o přibližně 16 miliard korun, uvedla to ve svém výzkumu Světová banka. Ta počítala s tím, že v Česku je zhruba 50 tisíc znevýhodněných obyvatel, ve skutečnosti je to však podle Stejskala nejméně dvojnásobek nebo trojnásobek.