Druháci šikanovali ukrajinské spolužáky. Psycholog řekl, jak tomu předcházet

Ilustrační fotografie | Zdroj: Profimedia

Kateřina Herodesová

7. 11. 2022, 05:50

Českou společností otřásl případ šikany ukrajinských dětí, kterým jejich spolužáci pouštěli ruskou hymnu a slovně je napadali. Podle psychologa si ale v takových případech děti vůbec nemusí uvědomovat, že jde o šikanu. Na vině tak mohou být i rodiče a učitelé, kteří dětem nevysvětlí, že někdo může být odlišný.

Na otřesný případ šikany ukrajinských žáků upozornil starosta obce Tetín Matěj Hlavatý (STAN) s odkazem na svědectví jedné z matek. Děti navštěvující teprve druhou třídu měly údajně pouštět svým ukrajinským spolužákům ruskou hymnu.

Kromě pouštění ruské hymny při příchodu ukrajinských dětí do školy ubližovaly dětem i slovně. Údajně jim říkali, že "Rusko stejně vyhraje, protože je lepší". Podle dětského psychologa Václava Mertina mohlo jít ale o "klukovskou blbost", která dětem připadala vtipná.

Rodiče by proto měli svým dětem ukázat, co se na Ukrajině skutečně děje. "Měli by to dětem přirovnat k něčemu, co děti znají. Například jim říct, ať si představí, že to, co mají kolem sebe doma, by nebylo, protože by to někdo rozbombardoval nebo ukradl. Ne na chvíli, jako když odjedou na tábor, ale navždycky," radí.

Související obsah

02:16

České školy zvládnou 127 tisíc dětí z Ukrajiny. Někteří odborníci jsou ale proti

2. 5. 2022 Linda Nguyenová L. NGUYENOVÁ

Velkou roli hrají i učitelé

Šikana ale mezi dětmi probíhá často. Zodpovědně by se tak k tomu měli postavit i učitelé. "Učitelé musí primárně myslet na prevenci. Udržovat pěkné vztahy nejen mezi učiteli a dětmi, ale dohlížet i na to, aby děti měly hezké vztahy mezi sebou," upozorňuje Mertin pedagogy. Důležité podle něj je trávit s dětmi čas.

To ostatně z praxe potvrzuje i ředitelka ZŠ a MŠ Jaroslava Seiferta na Praze 3 Marie Suchá. "Vzdělává se u nás spousta dětí z různých koutů světa, a proto s našimi žáky v oblasti přijímání cizinců do kolektivu dlouhodobě spolupracujeme," vysvětluje.

"V současné době máme přijatých 47 žáků z Ukrajiny, byla to sice zátěž pro školu, ale integrovali jsme je do běžných tříd a děti je přijaly skvěle," popisuje ředitelka Suchá vlastní zkušenost. Dlouhodobá spolupráce s dětmi je údajně základem.

Související obsah

02:29

V Česku jsou velké rozdíly mezi školami. Trpí tím vzdělání našich dětí

31. 10. 2022 Roman Dolejský R. DOLEJSKÝ

Důležitá je důvěra

Podle psychologa Mertina je v rámci snahy o zabránění šikany důležitá i důvěra. A to jak mezi dětmi a učiteli, tak i ve vztahu dětí s rodiči.

"Důležité je, aby se děti nebály mluvit," vyzdvihuje psycholog. "Samozřejmě nelze reagovat na vše, ale pokud je dospělý odpinkne, děti si zvyknou, že se mu nedá nic říct," vysvětluje.

"Jde o to, aby se děti nebály. Aby věděly, že je daný dospělý nezklame, neřekne všechno celé rodině, nebo třídě. V opačném případě si dá dítě pozor, aby dospělému příště nic neřeklo," tvrdí Mertin.

Související obsah

Body shaming je také šikana! Jak se bránit?

6. 8. 2022 Denisa Klugová D. KLUGOVÁ

​Děti nerozumí odlišnosti

Důvodem, proč mezi dětmi šikana vzniká, je údajně to, že nerozumí odlišnosti. "Děti nevyčleňují proto, že by si řekly, že někoho vyčlení. Důvody bývají jiné. Nezamlouvá se jim, že je někdo tlustý, má brýle, že je zkrátka jiný," upozorňuje psycholog.

"Děti nemají moc rády, když se někdo odlišuje," říká Mertin. "A my je neučíme dostatečně, že každý je jiný a každá odlišnost je jiná," dodává.

Nepřijímání odlišností se ostatně děti učí už na školách. Společnost by ale prý měla usilovat o pravý opak. "Děti musíme učit, že to, že je někdo jiný, může být skvělé, protože může například znát jiné hry," vysvětluje psycholog. Právě nepřijímání odlišnosti je podle něj to, co mezi dětmi "dělá paseku".

Šikana vzniká postupně, uvedla psycholožka. Pomoct musí rodiče:

​