Studie navrhuje, jak mají školy šetřit. Je to nereálné, reagují ředitelé

Kristýna Bezděková

4. 11. 2022, 21:04

Ekonomická krize dopadá i na české školství. Projekt Partnerství pro vzdělávání 2030+ společně s Vysokou školou ekonomickou proto připravily návrh na úspory. Podle něj by si ředitelé škol mohli vzájemně půjčovat účetní, školníky, právníky a další nepedagogické zaměstnance. Celkem by tak ročně školy ušetřily zhruba dvě miliardy korun. Ušetřené peníze by nešly do státního rozpočtu, ale zpět do školství.

Paní Iva pracuje jako účetní na základní škole už třináct let. Že by tuhle práci dělala na více školách najednou, si ale představit nedokáže. "S množstvím a náplní té práce to není možné. Už jen proto, že spousta práce je termínovaná a pokud jsou uzávěrky a termíny, tak není možné to zvládat. Není možné přejíždět z pracoviště na pracoviště," kroutí hlavou paní Iva.

Podobně to vidí i ředitelka školy Jana Smetanová. "Musí být v mé škole a nemůže přebíhat mezi dvěma školami. A aby to byla nějaká úspora, tak by jeden pracovník musel dělat za stejné peníze dvojnásobek práce. Takže teď pracuje osm hodin, pak by musela šestnáct," kritizuje návrh.

Související obsah

02:16

Některé české školy modernizovaly. Žáci se ve virtuální realitě učí i svařovat

27. 10. 2022 Jiří Loučka J. LOUČKA

​Podle ředitelů má systém sdílení nepedagogických pracovníků logiku především u menších škol. "Umím si představit školy, které si jsou blízko prostorově nebo vzdáleností, a můžou mít společného školníka. Je důležitá spolupráce ředitelů škol, zda-li si vyjdou vstříc u pracovní doby toho školníka," vyjádřil se ředitel ZŠ Dolní Studénky Jakub Dolníček.

Studie má ale i jiný záměr než jsou ušetřené peníze. "Našim cílem je uspořit čas ředitelům, který by věnovali pedagogickým záležitostem. Teď jsou zahlceni administrativou," vysvětlil autor studie Jakub Fischer.

Související obsah

01:52

Průzkum: Češi kvůli drahotě šetří na jídle. Kde jste se omezili vy? ANKETA

31. 10. 2022 Lukáš Skládal L. SKLÁDAL

​To ale někteří ředitelé považují za nesmyslné. Práci by jim to prý naopak zkomplikovalo. "Tuhle práci ředitelé nedělají, takže jim to nic neulehčí," argumentuje prezident Pedagogické komory Radek Sárközi.

Vznik této studie vítáme, protože se jedná o cenná data pro naplňování Strategie 2030+, a to například ve směru snižování administrativní zátěže ředitelů škol. Vyjadřovat se blíže k jednotlivým návrhům je v tuto chvíli předčasné a s autory studie jsme domluveni na další komunikaci," uvedla mluvčí ministerstva školství Aneta Lednová.

Pokud by nakonec školy tyto zaměstnance opravdu sdílely, zanikly by zhruba čtyři tisíce úvazků nepedagogických pracovníků.