Děti se ve třídě posuzují podle kvality pomůcek. Rodiny musí řešit sociální stigma

TN Live

27. 8. 2025, 17:44

Podle Českého statistického úřadu je v Česku ohroženo příjmovou chudobou 200 tisíc dětí a pro každé téměř desáté dítě nemají rodiče dostatek finančních prostředků na pořízení pomůcek. Kde mohou rodiče pomoc hledat? A jak se sociální rozdíly projevují mezi dětmi přímo v kolektivu? Tyto a další otázky řešil v pořadu Školní hlášení! moderátor Pavel Vít s Karolínou Šugarovou z Diakonie Českobratrské církve evangelické a Věrou Adamusovou, sociální pedagožkou ze ZŠ Františka Formana v Ostravě.

Počet 200 tisíc dětí ohrožených příjmovou chudobou je podle Šugarové vysoký, znamená to, že asi každé desáté dítě má problém přijít do školy s adekvátním vybavením. „To ve mně vyvolává trošku úzkost. My se s tím v našich sociálních službách v diakonii setkáváme poměrně často, že dětem chybí nejen školní pomůcky, ale že zajistit jim hezké dětství může být náročné,“ zhodnotila.

Školní pomůcky, příspěvky do školy a třeba kroužky jsou v českých poměrech otázkou vyšších tisíců korun. Sociální rozdíly jsou pak mezi dětmi ve třídě znát, popsala Adamusová.

„Když přijde dítě, které nemá například značkovou aktovku nebo pouzdro, tak ty děti to mezi sebou posuzují. A to samotné dítě se potom cítí hůře. Ale když se podíváme na značku, tak to není až tak důležité, hlavně, aby to plnilo svou funkci,“ poznamenala.

Stává se dokonce, že třeba ve vyloučených lokalitách přijde žáček do školy zcela bez výbavy. Práce sociálních pedagogů spočívá v tom, aby těmto problémům předcházel. 

Související obsah

25:48

Školní pomůcky zdražují. Rodinám pomůže Patron dětí

17. 8. 2025 TN Live T. LIVE

​„Řešíme to tím způsobem, že základní pomůcky má k dispozici třídní učitel, ať jsou to propisky, ať to jsou nějaké pastelky, a tímto už hned na začátku chráníme to dítě, aby se necítilo jako bokem,“ vysvětlila Adamusová. Sociální pedagog může asistovat rodině takového dítěte s tím, aby získala dávky sociální pomoci. Nejčastěji se do problémů dostávají samoživitelky a samoživitelé. Týká se to ale i úplných rodin.

Je otázkou, zda vůec a případně co všechno by měl platit stát. Jak Vít upozornil, české zákony říkají, že vzdělání je bezplatné. Nyní kromě organizací a škol pomáhají ohroženým dětem úřady obcí a městských částí.

Adamusová má pochyby, zda by byla pomoc státu v této oblasti průchodná. „Je to obrovský balík dětí, lidí a rodin. V dnešní situaci, která finančně není úplně ideální, tak nevím, jestli by to vůbec prošlo,“ popsala.

Šugarová také upozornila, že ačkoliv určitá pomoc existuje, někteří lidé po ni nesáhnou, protože je to pro ně stigmatizující.

„Snažíme se ostych nebo to, že by se báli o pomoc říct, eliminovat. Známe tu rodinu, tím pádem víme, v jaké situaci je, a tu pomoc jim můžeme vyloženě i nabídnout a říct jim, že si o toto můžou požádat, nebo že jsme schopni to pro ně zajistit,“ uvedla Šugarová.

Na celý rozhovor se můžete podívat pod titulkem článku.