Tradiční řemesla prochází proměnou. Učni už pracují s moderní technologií

Justýna Stoklasová

21. 3. 2026, 21:02

Kromě manuální zručnosti potřebují dnes řemeslníci umět ovládat i moderní technologie a pracovat s novými materiály a systémy. A odborné školy na požadavky doby reagují. Učni si tak například můžou vyzkoušet práci s umělou inteligencí nebo ve virtuální realitě.

Zlaté české ručičky už prý zdaleka nestačí. I budoucí řemeslníci musí držet krok s vývojem technologií. Třeba svařovat se dnes učí na trenažérech s virtuální realitou. „Člověk se na tom naučí. Na ten začátek je to vlastně nejlepší možnost,“ řekl učeň. „Člověk u toho nedýchá ty sajrajty, co jdou z té svářečky,“ dodal další.

Technologie upozorní na chyby a v reálném čase vyhodnotí výsledky. Navíc také šetří materiál, který by učni při prvních pokusech spotřebovali. „Ten zážitek z té reálné svářečky to úplně nenahradí, ale ty technologie to velice přibližují a myslím si, že na tom je nejdůležitější, že pochopí v bezpečném prostředí tu problematiku toho svařování,“ vysvětlil instruktor svářečské školy SOŠ Jarov Miroslav Petržela.

Související obsah

02:01

Řeznické řemeslo je v Česku na ústupu. Náročné povolání mladé neláká

30. 11. 2025 Jakub Švejkovský J. ŠVEJKOVSKÝ

​Rýsovací prkno vyměnili za počítače a VR brýle i projektanti dřevostaveb. „Čím máme starší generace studentů odrostlé na mobilních telefonech, tak mají třeba problém s dvojrozměrnými věcmi,“ řekl učitel odborných předmětů Jaroslav Ryjáček.

Žáci se pomocí brýlí s virtuální realitou můžou snadno přenést do dřevostavby, kterou sami projektovali. „Jsme schopni si projít celý dům a prohlédnout všechny technické detaily, jako bychom oproti tomu stáli v reálném životě,“ pochvalují si. Tak daleko, aby technologie řemeslníky nahradila, prý ale nejsme. Samotná práce zůstává závislá na lidské zručnosti a zkušenostech.