Jak sehnat dobrou práci? Učte se cizí jazyky a vycházejte s lidmi

O jaké zaměstnance mají firmy velký zájem? O odborníky, kteří své práci rozumí, dokážou se domluvit s ostatními a zvládnou cizí jazyky.

Projektu Ministerstva průmyslu a obchodu a Hospodářské komory ČR v loňském roce mapoval potřeby zaměstnavatelů a jejich spokojenost se zaměstnanci. Je možné v něm najít hodnocení úrovně všech stupňů školního vzdělávání, ale také informace o tom, jaké pracovníky firmy potřebují.

Pro koho jsou takové informace důležité? V podstatě pro každého, kdo se rozhoduje o směru svého studia, vykonání rekvalifikačního kurzu, či doplnění stávajícího vzdělání. S dostatkem informací o tom, co firmy potřebují, můžete lépe posoudit svoje vlastní schopnosti a možnosti získání zaměstnání. Znalosti potřeb jednotlivých firem vám pomohou v orientaci o vaší ceně na trhu práce.

Klíčová zjištění analýzy potřeb zaměstnavatelů:

• Rozdíl mezi kvalitou absolventů a požadavky zaměstnavatelů se prohlubuje zejména díky tomu, že podniky požadují stále vyšší kvalitu znalostí a dovedností. Rozdíl se zvětšuje především v odvětvích, kde je technologický pokrok rychlý a školy nestíhají upravovat studijní plány a nemají prostředky na to, aby se vybavily nejnovějšími zařízeními a softwarem.
 

• Největší poptávka po pracovnících je v technických oborech a to především ve strojírenském průmyslu. Z pohledu zaměstnanosti se naopak snižuje poptávka po zaměstnancích v potravinářském a textilním průmyslu nebo v dopravě.
 

• Po technických profesích je velká poptávka jak ze strany velkých firem, tak i malých a středních podniků. Na trhu tyto profese nejsou. Lidé se vzděláním v oblasti strojírenství, elektrotechniky, telekomunikací a výpočetní techniky mají nejmenší problémy najít zaměstnání. Prakticky ve všech šetřených krajích mají absolventi všech stupňů vzdělání tohoto oboru nejlepší možnost uplatnění.
 

• V systému rekvalifikací v současnosti téměř chybí rekvalifikace v oborech technických, které jsou na trhu práce výrazně poptávané (svářeč, nástrojář, obráběč, elektrotechnik, apod.).
 

ČTĚTE TAKÉ:

Všechny články speciálu Vzdělání a kariéra
Nejlepší uplatnění je ve strojírenství
V ČR roste počet vysokoškoláků i lidí bez vzdělání

• Zaměstnavatelé preferují následující kompetence: mezilidské vztahy či umění jednat s lidmi, praktické dovednosti a znalost praxe, schopnost prezentace a sebe prezentace, komunikační schopnosti, samostatnost, loajalita k zaměstnavateli, schopnost řešit stresové situace, empatie.
 

• Kompetence, jejichž význam vzroste: ve všech sledovaných sektorech je na přední místa žebříčku řazena zběhlost v cizích jazycích a v používání výpočetní techniky, ochota učit se a rovněž i adaptabilita a flexibilita; pouze v kvartérním sektoru je ještě více než adaptabilita a flexibilita zdůrazňována zběhlost v zacházení s informacemi a také komunikační schopnosti.
 

• Nejvíce jsou ze strany firem kritizovány jazykové znalosti absolventů, na prvním místě je požadována střední znalost anglického jazyka, následuje střední znalost německého jazyka, dalším požadovaným jazykem byla ruština. Ani kvalita jejich odborných technických znalostí nevyhovuje tomu, co firmy od ideálního absolventa očekávají.

• Rozdíl mezi kvalitou absolventů a požadavky zaměstnavatelů se prohlubuje zejména díky tomu, že podniky požadují stále vyšší kvalitu znalostí a dovedností. Rozdíl se zvětšuje především v odvětvích, kde je technologický pokrok rychlý a školy nestíhají upravovat studijní plány a nemají prostředky na to, aby se vybavily nejnovějšími zařízeními a softwarem.

Ze zveřejněných údajů lze snadno dovodit, že v současné době nestačí jen něco vystudovat, důležité je také něco umět. Nelze ani spoléhat na to, že znalosti, které šlověk získal studiem před 10-20 lety, mu vydrží bez jakékoliv změny několik dalších desetiletí. Zvyšování kvalifikace, seznamování se s novými pracovními postupy a technickými prostředky, rekvalifikace a celoživotní vzdělávání je správným způsobem, jak získat pracovní pozici, udržet si ji, nebo najít nějaké lepší pracovní místo.

Zdroj: MPO a HK ČR