Experti o opatřeních ve školách: Výuka už bude jiná, shodují se

Simona Šimková

19. 10. 2020, 13:08

Výuka na základních a středních školách bude po znovuotevření škol jiná, než před pandemií. Shodli se na tom odborníci z Univerzity Karlovy, kteří sepsali plán s největšími problémy, které vznikly se zavedením distanční výuky. Dokument obsahuje i doporučení, na co by se ministerstvo školství a školy měly zaměřit.

Největším problémem je podle odborníků na vzdělávání Univerzity Karlovy nedostatek informací o tom, do jaké míry jsou školy rizikovým prostředím.

Doporučili proto ministerstvu školství, aby zřídilo analytickou skupinu lidí různých odborností, která by byla schopná vstřebávat nové poznatky o Covidu-19 související se školami a stručně je prezentovat učitelům, studentům i rodičům.

Související obsah

02:15

Problémy s distanční výukou. Válčí s ní rodiče, děti i sami učitelé

16. 10. 2020 Kristýna Vondřichová K. VONDŘICHOVÁ

Obecně prý také chybí infosystém s podrobným návodem na digitální výuku. Školám by také mělo být umožněno hromadně sdílet své zkušenosti a nápady. Když například na západě přijdou s nápadem učit venku, měly by školy na východě tento nápad vidět a mít možnost se jím inspirovat.

Nedostatky jsou také v systematické podpoře - chybí například přímé linky na krajské hygienické stanice a řada škol řeší i nedostatečné vybavení pro distanční výuku.

Dokument obsahuje i konkrétní nápady, jak co nejlépe navázat na výuku v roce 2021. Například každý měsíc uspořádat na celý týden školu v přírodě. Celý materiál plánuje univerzita co nejdříve zveřejnit na webových stránkách a zhruba do dvou týdnů začít prosazovat jednotlivé kroky.