Průměrné kapesné je 100 – 300 Kč. Naučte děti šetřit

15. 3. 2012, 00:00

Dáváte dětem průměrné kapesné? Nešidíte je? A také je velice důležité, zda je odmalička učíte správně hospodařit s penězi a na toto téma s nimi mluvíte.

Polovina dětí od první do páté třídy nedostává podle nejnovějších výzkumů ani korunu, pětina dostane stokorunu za měsíc. Starší školáci obdrží od rodičů měsíčně 200 až 300 korun. Bohužel více než padesát procent dospělých je přesvědčeno o tom, že jejich zlatíčka neumějí zacházet s penězi a že je utrácejí za zbytečnosti a za naprosté nesmysly.

Školáci v Praze přicházejí zkrátka

Nejhůře ze všech dětí jsou na tom školáci v Praze, téměř osmdesát procent dětí na prvním stupni základní školy nedostává od rodičů vůbec žádné kapesné. Přitom podle celorepublikových výzkumů je toto procento mnohem nižší, v této věkové skupině se podle nich musí bez kapesného obejít jen čtyřicet procent dětí.

"Děti se mají naučit znát cenu peněz, ale nic se nemá přehánět. Myslím, že pro první stupeň základní školy stačí 30 - 50 Kč, pro vyšší stupeň 70 - 100 Kč, samozřejmě týdně. Trvala bych na vyúčtování. Pokud je to kapesné pro vlastní potřebu, musí se dítě naučit, co může a co nemůže utratit,“ domnívá se vysokoškolská učitelka pedagogiky Renata Kreuzová.

Kapesné má tři položky

Podle zkušeností učitelky základní školy Evy Bartošové začínají rodiče dávat kapesné často už prvňáčkům, a to ve výši asi deseti korun týdně, s věkem se částka samozřejmě zvyšuje. Kapesné by se mělo skládat ze tří položek: za tu první si dítě může koupit cokoli, co se mu líbí, druhá by měla pokrýt drobné dětské výdaje, třetí je určena na cílené spoření.

"Zpočátku se musí počítat s tím, že děti oslněny penězi budou utrácet překotně a s kapesným prostě nevyjdou,“ upozorňuje zkušená učitelka. "A koupí si nesmysly – samozřejmě viděno očima rodičů. Jenže rozčilovat se je zbytečné, dítě musí mít od začátku určitou svobodu, co se týká hospodaření. Samozřejmě je třeba nastínit, že bude nutné lépe hospodařit a zčásti také něco ušetřit.“

Motivujeme školáka ke spoření

Jak děti motivovat ke spoření? Pokud si něco velice přejí, myšleno něco drahého, je dobré vyjít vstříc a říci: Ano, z větší části na to přispějeme, ale zkus alespoň z menší části přispět z kapesného. Našetřit si. A dítě si na sportovní vybavení, počítačovou hru či módní výstřelek samo naspoří určitou částku. Netřeba připomínat, že si v tomto případě bude vysněného předmětu daleko více vážit.

Ten či onen má víc než já!

Přirozeně se stává, že děti poukazují na fakt, kdy ten či onen spolužák má kapesné daleko vyšší, nosí značkové oblečení, chlubí se nejmodernějším technickým vybavením. Rodič by měl vyslechnout dětské argumenty a pak vysvětlit, že v tomto případě navýšení kapesného není možné. Případně i nějak jednoduše seznámit dítě s rozpočtem domácnosti, aby názorně vidělo, že si rodič nevymýšlí.

5 jednoduchých rad, jak vychovávat odmala k finanční gramotnosti

1/ S výchovou začněte už od první třídy

Školákovi vysvětlete systém kapesného, jeho pravidla i účel. Nechte jej poté rozhodovat o tom, za co peníze utratí. S kapesným můžete začít již u prvňáčků na konci školního roku. V jejich věku by jim měla stačit desetikoruna týdně, kterou budou dostávat pravidelně třeba v neděli večer. S každým dalším školním rokem můžete kapesné o stejnou sumu navyšovat. Dětem na druhém stupni můžete dávat měsíční kapesné v hodnotě 300 korun a vyzkoušet, jak se jim bude dařit hospodaření v delším časovém intervalu.

2/ Poraďte si s finančními přešlapy dětí

Připravte se na to, že dítě bude zpočátku dělat drobné finanční přešlapy a kapesné utratí dříve, než dostane další. Jestliže se tak stane, dejte potomkovi vlídně, ale jasně najevo, že udělal chybu. Napoprvé ji můžete prominout, ale příště už zůstaňte neoblomní.

3/ Naučte děti dělat kompromisy

Jakmile bude dítě chodit na druhý stupeň, pravděpodobně se zeptá, zda by mohlo dostávat vyšší kapesné. Jestliže si to můžete dovolit, klidně na jeho požadavek přistupte. Nechte si však nejdříve předložit jeho argumenty, naslouchejte a diskutujte o jeho požadavcích. Jestliže není zvýšení kapesného z finančních důvodů možné, vysvětlete potomkovi, že nemůže mít všechno, co si přeje, i když někdo jiný ze třídy dostává víc peněz, nosí značkové oblečení nebo má nejnovější technologické hračky.

4/ Objasněte dětem systém domácího spoření

Žáka na druhém stupni základní školy můžete rovněž zasvětit i do spoření. Jistě se setkáte s tím, že si bude chtít časem koupit nějakou dražší hračku nebo počítačovou hru. Sdělte mu, že mu na ni rádi přispějete, avšak za předpokladu, že si sám naspoří konkrétní částku ze svého kapesného. Není od věci dítě finančně podporovat za dlouhodobě kvalitní výsledky ve škole. Za jednorázové úspěchy je však vhodnější odměňovat pouze pochvalou.

5/ Mluvte o chodu domácnosti

Zkuste dětem objasnit některé základní finanční otázky chodu vaší domácnosti: vysvětlit principy spoření v bance, kdy a za jakých podmínek je možné si půjčit peníze, proč je třeba vracet dluhy a jaké sankce lidem hrozí při nesplácení závazků.

doma.cz/em