Žákům se nelíbí výuka moderních dějin. Pedagogický institut chystá změny

Jakub Pavelka

6. 10. 2023, 12:53

Většina žáků základních a středních škol není spokojená s výukou moderních dějin. Vyplývá to z průzkumu České školní inspekce. O nejnovějších událostech v historii velká část pedagogů ani neučí. Problém je prý i ve způsobech, jakými učitelé žákům informace předávají.

Většině žáků prý dějepis pomáhá porozumět aktuálnímu dění ve světě. Jenže o moderních dějinách učí pouze třetina pedagogů. Podle České školní inspekce dospějí učitelé dějepisu v devátém ročníku základní školy nejčastěji do 90. let 20. století.

Do současnosti dospěje s výukou dějepisu přibližně 14 procent učitelů. Problém inspektoři vidí také v tom, že v hodinách převládá takzvaná frontální výuka. Tedy pouhý výklad učitele před žáky, který nedovoluje kvalitnější organizaci hodin s vyšším zapojením žáků ve třídě.

Související obsah

02:17

Učitelům porostou platy. Vláda na ně dá čtyři miliardy navíc, oznámil Bek

3. 10. 2023 Ivo Horváth I. HORVÁTH

​Rozdíly ve výuce pak inspektoři zjistili také u aprobovaných a neaprobovaných učitelů. Zatímco pedagog, který historii nestudoval, nutí žáky znát fakta, aprobovaní pedagogové dbají mimo jiné na to, aby žáci argumentovali a uměli vyhledávat a zpracovávat informace. Tito učitelé pak daleko častěji vnímají moderní dějiny jako prioritu.

Změnu by mohly přinést nové učební programy, které Národní pedagogický institut připravuje. Ministerstvo školství původně změny plánovalo v některých školách zavést od září roku 2024. Podle nového plánu resortu to ale bude o rok později.