Frustrace, nezájem učitelů a málo podpory z domova. Čeští žáci se ve škole necítí dobře
Žáci se v českých školách necítí dobře. Podle výsledků mezinárodního šetření skoro nejhůř ze školáků z 38 zemí OECD. Žáci si stěžují hlavně na malou podporu ze strany učitelů, necítí se respektovaní a mají prý také problémy se začleněním do kolektivu.