Majerové vadí ideologizace školství: Mluví o šíleném vtahování LGBT+ výuky na první stupeň

TN Live

23. 11. 2025, 18:57

Ve speciální řadě pořadu Školní hlášení! dostávají prostor politické strany, které se dostaly do Poslanecké sněmovny. Pozvání přijala předsedkyně Trikolory a poslankyně za SPD Zuzana Majerová, rozhovoru s moderátorem Petrem Vítem se zúčastnil také analytik vzdělávací politiky PAQ Research Karel Gargulák.

Moderátor Pavel Vít připomněl předvolební noviny SPD, kde se v komiksu objevila věta „Zuzka Majerová chrání děti před nesmysly“. Otázka tak směřovala na to, co podle Majerové hrozí dětem ve škole.

„To byla ta ideologizace školství, různými, já už nevím, jestli je nazývat vlastně politické neziskovky, ony to jsou politické ziskovky, a já odjakživa tvrdím, že do školy patří pan ředitel, pan učitel a žáci, a když jsou třídní schůzky, tak samozřejmě rodič, ale nemyslím si, že do školy patří jakákoliv ideologie jako taková,“ reagovala Majerová.

Narážka podle Majerové směřovala hlavně na rámcové vzdělávací programy podle ministerstva školství před volbami pod vedením Mikoláše Beka (STAN). „Chtěl opravdu, až bych řekla šíleným způsobem, vtahovat už na první stupeň výuku LGBT+. A já si myslím, že naše děti si zaslouží nějakou ochranu, a co se týká výchovy, tak ta je na rodičích. Ve škole má zůstat pouze to vzdělávání,“ dodala.

Související obsah

09:40

Až 60 % studentů nedokončí vysokou školu. Často ani nerozumí tomu, co jdou studovat

19. 11. 2025 TN Live T. LIVE

​Moderátor Pavel Vít poznamenal, že se už na základních školách učí, že primární socializace probíhá v rodinách a sekundární ve školách. Na Garguláka se obrátil s otázkou, zda tedy přece jenom podobná témata v určité míře do školy nepatří.

„Tady se mísí občanský pohled s analytickým pohledem a v tomto je to hodně těžké. Já si myslím, že pořád máme primárně mluvit tak, jak nám hovoří prostě legislativa a zákon. Zákon říká, že jakákoliv politická indoktrinace na půdě školy je nezákonná,“ řekl.

Přidal i příklad: „V momentě, kdy by se dostal na půdu školy host, který popírá například romský holokaust nebo prostě zmiňuje závažná témata, která reálně útočí na základní lidskoprávní věci, tak v tenhle moment bych řekl, že se bavíme o nějaké ideologizaci.“

Související obsah

27:59

Zrušení inkluze je chyták na voliče, říká Plaga. Situaci to jen zhorší

8. 10. 2025 TN Live T. LIVE

​Na Majerovou směřovala další otázka, kde by se děti měly učit rozlišovat názory a vytvářet si pohledy na různá témata. „Myslíte to takzvané kritické myšlení? Já osobně si myslím, že děti se mají učit myslet, ne co si myslet. To, co si myslet, je věc jejich nějakého genového nastavení, dejme tomu rodinného zázemí, toho, v jaké sociální vrstvě třeba jsou, protože těch faktorů, jak každý z nás smýšlí, je víc, ale k tomu neslouží výuka ve škole,“ reagovala.

Učebnice pro základní školy obsahují popisy různých ideologií a politických systémů. To je podle Majerové v pořádku, ale rozhodnout, jakým směrem se děti uberou ve svých názorech, už není rolí školy.

„To takzvané kritické myšlení mezi klíčovými kompetencemi... Je důležité, že tomu předchází nějaká znalostní báze, lidé si oslovují oborové znalosti, aby potom mohli vyhodnocovat a posuzovat jednotlivé pojmy a koncepty tak, aby z nich vyrostli silní občané, sebevědomí, kteří se zapojí v místní komunitě a pak třeba participují a pak jsou třeba zvoleni do Sněmovny,“ uvedl Gargulák.

Na celý díl Školního hlášení! se můžete podívat pod titulkem článku.